PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA- CONFERÊNCIA

No mês de julho foi realizada na escola a reunião para debate do eixo 4- PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA. Para esta reunião foram selecionados pequenos textos para análise em pequenos grupos e após o debate responder a  uma pergunta relacionada ao texto. Em cada grupo, foram distribuídos de dois a três professores intermediadores da discussão que foi socializada no final em grande grupo.
A reunião iniciou-se com um vídeo com o título: " Para que existem leis "
Abaixo estão relacionados os textos para debates:
 PROPOSTA 1

Com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os procedimentos educacionais relacionados às medidas pedagógicas ou sanções previstas no Regimento Escolar, devem observar o atendimento á integridade e à dignidade do aluno, assim como ter o cuidado de colocá-lo a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. O Projeto Pedagógico deve atender a uma educação fundamentada em direitos e deveres.

Como devem ser encaminhados os conflitos para uma boa convivência escolar ?

PROPOSTA 2 

“ O estabelecimento de regras faz parte do processo pedagógico e é vital para o aprendizado do aluno e para o desenvolvimento da autonomia. Autonomia que não significa permitir que o aluno faça o que bem entender, sem considerar o que é bom para todos. A Autonomia pressupõe o reconhecimento dos direitos dos outros como o próprio limite na convivência escolar e social.”

No caso da convivência escolar o que seria Bom para Todos ?

    Questão para o grande grupo: 

Em que aspecto a escola deve ser repensada para garantir o respeito aos direitos de todos e um ambiente de cooperação, em que o valor humano, a dignidade e a integridade marquem as relações ?