TRABALHOS ESCRITOS DOS ALUNOS:

CONHECIMENTO, CURRÍCULO, TEMPOS E ESPAÇOS NA ESCOLA  E AVALIAÇÃO

PERGUNTAS:

1-O que se aprende na escola é importante e significativo para nossa vida?

2- como seria a escola ideal?

3-Como você pode tornar a escola melhor?

4- Para que serve a avaliação ?

RESPOSTAS:

  O CONHECIMENTO é conhecer o mundo, estudar, conhecer pessoas novas como elas são, como elas vivem, conhecer lugares diferentes e estudar sobre eles.

Aprendemos a ler e escrever, fazer contas, trabalhos com capricho, desenhos pintando dentro dos limites, dobraduras e respeitar os colegas, a todos, aprendemos que temos direitos e deveres iguais.

Tudo que aprendemos na escola é importante, pois aprendemso a ter educação, respeito, com estudo podemos fazer uma faculdade e também poderemos ter um bom emprego.

A escola dos sonhos seria onde pudéssemos estudar de manhã, almoçar e ficar para a tarde, ter cursos diferentes, como o Mais Educação, ter sempre duas professoras na sala de aula,, uma para explicar a matéria e escrever no quadro e outra para ir de mesa em mesa ajudar todos os que precisam principalmente os colegas especiais; ter uma cancha de esportes na rua também coberta, pois quase naõ temos espaços para brincar quando chove e o Mais Educação não tem lugar para dar aula e para nós fazermos Educação Física; ter um refeitório, construir banheiro novos, ter mais higiene nos banheiros pois alguns colegas fazem xixi nos cestos do lixo e não no vaso.

Para a escola ficar melhor, todos poderiam contribuir com a contribuição espontânea para a diretora poder comprar e arrumar mais coisas na escola, pois os alunos estragam muita coisa,  todos colocando lixo no lixo, todos fazendo as sua tarefas, não desperdiçando material, luz, água, ter mais ar condicionado, pois as sals são muito quentes.

A avaliação serve para os pais verem como os filhos se comportam e o que estão aprendendo e o que precisam melhorar

Alunos do 3° ano da professora Josiane e do 2º ano da professora Ângela.

INCLUSÃO, DIVERSIDADE E IGUALDADE

O QUE PENSAM AS CRIANÇAS O DO 2º ANO A ESTE RESPEITO?

"Toda a pessoa com deficiência é uma pessoa especial. Devemos gostar de nós mesmos, nos cuidando e mostrar para os outros que somos capazes de fazer tudo, que como todos os outros temos um dom mesmo tendo uma deficiência. A pessoa tem dons e deve mostrar aos outros sem esconder."

(depoimento de aluno com deficiência física)

"Temos obrigação de ajudar todas as pessoas, sejam deficientes ou não. Cada um de nós tem um dom diferente que pode ajudar aqueles que não tem o mesmo dom. Na nossa sala de aula e escola, alguns colegas ainda precisam mudar suas atitudes, respeitando e ajudando os colegas que tem deficiência e sempre convidá-los para os trabalhos de grupo.

Minha mãe falou que é legal ter colegas diferentes, especiais na nossa sala de aula, pois podemos aprender muitas coisas com eles e eles conosco; que devemos respeitá-los, que devemos brincar sempre com eles sem deixá-los sozinho; devemos gostar de todos; não devemos chamar nomes feios ou desrespeitá-los, pois todos somos filhos de Deus e Deus não gosta que a gente faz coisa errada para os colegas, os pais e professores." (junção de falas de vários alunos da sala)

PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA:

Difernça entre castigo e sanção por reciprocidade:

palavras dos alunos do   2º ano, após trabalho de reflexão e pesquisa junto aos pais.

CASTIGO: quando se faz uma coisa errada que não deve, então precisa ficar sentado pensando, ou então sem brincar, pois errou.

SANÇÃO: Não é um castigo, é quem desarrumou tem que consertar; temos que pensar antes de fazer as coisas porque senão fizemos uma coisa errada e merecemos sanção. Na escola não tem castigo, nós temos de aprender quan do erramos, quando fizemos algo que não pode, temos que ficar sem brincar ou sem fazer uma coisa que gostamos para aprender. Aprender com o erro, é assim que diz minha mãe.